Gagnon, R. (2013). Éduquer après Carl Gustav Jung – suivi de Métaphores et autres vérités. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Les systèmes de suivi et de surveillance des maladies et le rôle des acteurs de santé animale

Résumé L’importance actuelle des maladies animales, leur émergence ou réémergence montrent que la surveillance est indispensable pour que soient définies des mesures de lutte adaptées. Les systèmes de surveillance s’appuient sur différents types d’acteurs organisés en réseau et qui ont pour activités de collecter, transmettre, analyser et diffuser les informations sanitaires. Ces activités peuv...

متن کامل

1 Nuclear Factor 1 and Metal Transcription Factor - 1 Synergistically Activate the Mouse Metallothionein - 1 Gene in Response to Metal Ions

NUCLEAR FACTOR 1 AND METAL TRANSCRIPTION FACTOR-1 SYNERGISTICALLY ACTIVATE THE MOUSE METALLOTHIONEIN-1 GENE IN RESPONSE TO METAL IONS* Olivier LaRochelle, Simon Labbé, Jean-François Harrisson, Carl Simard, Véronique Tremblay, Geneviève St-Gelais & Carl Séguin From Centre de recherche en cancérologie de l’Université Laval, CHUQ, Hôtel-Dieu de Québec, Québec (Québec) Canada G1R 2J6, and Départeme...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Revue des sciences de l'éducation

سال: 2013

ISSN: 0318-479X,1705-0065

DOI: 10.7202/1026321ar